sábado, 28 de noviembre de 2015

Origami o papiroflexia para niños

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La Papiroflexia no permite a pasar una buen rato y también ayudan a desarrollar las capacidades cerebrales .

martes, 17 de noviembre de 2015

Pinterest, herramienta educativa

Adaptar la adquisición de conocimientos a las tecnologías disponibles es lo que pretende un  Entorno Personal de Aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment) Un PLE es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje
Existen infinidad de herramientas y podéis consultar el TOP 100 de estas herramientas de aprendizaje recopiladas por Jane Hart.
Resultado de imagen de tecnologia educativa

¿Se puede prevenir el fracaso escolar?

Los malos resultados académicos son el resultado de una dificultad especifica de los niños y no depende la capacidad intelectual del estudiante.
Hablamos de fracaso cuando un niño no es capaz de alcanzar el nivel de rendimiento medio esperado para su edad y nivel pedagógico.


Es un problema que afecta a miles de familias. Imagen de Psicopegogia

Ejercicios simples de Brain Gym {nº1}

Llamaremos Brain Gym a una serie de ejercicios que nos pueden ayudar a sincronizar nuestros dos hemisferios cerebrales y mejorar nuestra armonía. Con el Brian Gym se puede mejorar todo: desde la velocidad lectora hasta la autoestima, la creatividad, las dotes comunicativas,...  

¡ La fuente de todo !

Actividades infantiles en casa ACTUALIZADA CORONAVIRUS

Esta entrada no es nueva... ¡Ya tiene cuatro años y medio! ¡!Qué mayor! Pero me ha parecido interesante actualizarla en los tiempos que corren.

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A veces es complicado encontrar en los recovecos de nuestra mente, esas actividades divertidas o simplemente diferentes para hacer con los más pequeños. Esas que hemos visto alguna vez en revistas, en películas, en Internet o se nos han ocurrido ¡en un brillante flash!


Niños digitales

Con la mano en el corazón, tengo que reconocer que envidio las generaciones digitales. Puede que sin motivo real, porque me he buscado la vida aunque soy de la generación de la televisión.
¿Quien recuerda cuando nos decían que la tele nos hacía tontos? ¿Cuando nos increpaban acusándonos de incultos porque la televisión nos impedía leer y los anuncios y los dibujos animados nos absorbían las inquietudes? Me parece que la cosa no ha sido tan grave como decía mi abuela, después de la novedad, la sociedad se adapta a las nuevas tecnologías. 


¡Ese mando a distancia tan idolatrado! Cambiar de canal cuando no hacen nada que nos guste
en lugar de apagar el aparato, ¿Quién no ha pasado por esa situación?

Praxias bucofonatorias

Las praxias son movimientos organizados, de dificultad variable, que se realizan para alcanzar un objetivo: pronunciar correctamente unos fonemas determinados, mejorar el control de soplo,dar pautas de alimentación y deglución,...



Las más comunes con niños son las que se realizan con labios, lengua, mandíbula, paladar,  boca en general; las praxias bucofonatorias.




domingo, 8 de noviembre de 2015

Big Data para todos los públicos

De vez en cuando nos atacan con alguna nueva terminología técnica-científica-específica para ampliar nuestro vocabulario. Hablamos de las grandes cantidades de datos que están disponibles en redes hoy en día. Big Data no es más que eso: el análisis de esos paquetes de datos y las conclusiones y estudios que se pueden extraer de ellos.

Todos dejamos una huella digital, unos datos que se pueden rastrear.

viernes, 27 de marzo de 2015

¿Qué son Eduinfluencias?




Son opiniones acerca de la educación actual y sobre temas referentes al aprendizaje en todas sus vertientes. Bebés, niños, jóvenes y adultos, todas las personas tienen características propias y necesidades particulares que deben atenderse. 


En una actualidad marcada por un criticismo esencialmente negativo, este blog pretende ser un espacio de búsqueda de nuevos métodos, recursos y soluciones domésticas para cambiar esta dinámica. 



Eduinfluencias es educar en positivo 



"La educación es la ayuda necesaria para hacer avanzar al niño y a la niña en su zona de desarrollo próximo, es decir, como la construcción progresiva de andamios que permitan al niño llegar más lejos de lo que lo haría por si sólo"